Интерес к играм — повод попробовать разработку
На курсе Roblox Developer ученики осваивают основы разработки, проектируют игровые миры и создают интерактивные механики. Практические задания помогают развивать креативность, логику и навыки решения задач.
Идея
Придумать, что будет происходить в игровом мире и какие действия сможет выполнять игрок.
Мир
Создать пространство для игры и продумать расположение объектов.
Механики
Связать действия игрока с событиями и правилами, которые делают мир интерактивным.
Что такое Roblox Studio
Roblox Studio — среда для создания собственных миров и игр на платформе Roblox. Здесь ребёнок работает уже со стороны автора: строит сцену, продумывает поведение объектов и проверяет игровой результат.
Для начинающих
Направление подходит детям и подросткам без опыта программирования, которым интересны игры и создание виртуальных миров.
Для тех, кто любит придумывать
Собственная игровая идея становится задачей: её нужно описать, воплотить и проверить.
Программирование на Luau в Roblox Studio
В текущем описании направления ДЕВВЕРС предусмотрено знакомство с Luau. Код помогает связывать игровые действия и события: ребёнок учится понимать логику поведения объектов, а не только размещать их на сцене.
3D-миры и геймдизайн
Работа над игровым миром объединяет создание пространства и продумывание правил. Ученик постепенно превращает идею в игровой проект, проверяет его и улучшает с помощью преподавателя.
24 ЗАНЯТИЯ · 6 МОДУЛЕЙ · 60 МИНУТ
Программа курса Roblox Studio
От первого 3D-уровня до собственной игры. Каждый модуль включает четыре занятия. На протяжении курса ребёнок создаёт тематический квест-платформер: придумывает мир, строит препятствия, добавляет игровые механики и проверяет результат.
МОДУЛЬ 1 · 4 ЗАНЯТИЯ
От игрока к создателю
- Знакомство с Roblox Studio и правилами цифровой безопасности
- Создание объектов: перемещение, масштабирование, вращение, цвета и материалы
- Физика деталей и построение проходимых препятствий
- Настройка старта и финиша, тестирование и сохранение проекта
Результат модуля: Ученик создаёт первый игровой уровень со стартом, финишем и минимум пятью препятствиями.
МОДУЛЬ 2 · 4 ЗАНЯТИЯ
Мир, история и дизайн уровня
- Идея игры, цель игрока и карта из трёх зон
- Оформление окружения, подбор материалов и настройка света
- Баланс сложности, визуальные подсказки и безопасные участки
- Тестирование маршрута и доработка по обратной связи
Результат модуля: У игры появляется собственная тема, понятный маршрут и постепенно усложняющиеся испытания.
МОДУЛЬ 3 · 4 ЗАНЯТИЯ
Первое программирование на Luau
- Первые скрипты, команды и переменные
- События: реакция объектов на прикосновение игрока
- Условия и создание опасных зон
- Контрольные точки, возвращение после падения и поиск ошибок в коде
Результат модуля: В игре работают реагирующая платформа, опасная зона и контрольная точка. Ученик объясняет связь между событием, условием и действием.
МОДУЛЬ 4 · 4 ЗАНЯТИЯ
Игровые механики и интерфейс
- Создание монет и других собираемых предметов
- Подсчёт очков и отображение прогресса на экране
- Открытие финальной зоны при выполнении условия
- Объединение препятствий, наград и контрольных точек в единый игровой маршрут
Результат модуля: Игрок собирает предметы, видит свой счёт и достигает победы по заданным правилам.
МОДУЛЬ 5 · 4 ЗАНЯТИЯ
Тестирование и улучшение игры
- Понятные инструкции, подсказки и читаемый интерфейс
- Звуковые и визуальные эффекты, проверка сторонних моделей
- Проверка игровых сценариев и описание найденных ошибок
- Исправление проблем, повторное тестирование и резервное сохранение
Результат модуля: Ученик подготавливает рабочую тестовую версию игры и показывает, какие ошибки удалось найти и исправить.
МОДУЛЬ 6 · 4 ЗАНЯТИЯ
Итоговый проект и презентация
- Название, описание и скриншоты игры
- Настройки доступа и безопасные способы демонстрации
- Подготовка мини-портфолио и рассказа о разработке
- Презентация игры и план следующих улучшений
Результат модуля: Ученик демонстрирует собственную игру, объясняет её механику и представляет мини-портфолио. Итоговый проект сохраняется в файле .rbxl; публичная публикация необязательна.
Сложность учитывает возраст и подготовку. Дети 8–10 лет работают с пошаговыми подсказками и короткими готовыми скриптами. Ученики 11–15 лет получают больше самостоятельных задач на изменение логики, тестирование и отладку.
Полезные статьи о Roblox Studio и создании игр
Хотите узнать, с чего начать создание игр в Roblox Studio и как выбрать подходящее направление обучения для ребёнка? Посмотрите наши материалы для родителей и школьников.
